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CIRCULAR 002 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

DE ACUERDO A LA CIRCULAR SEV/SUB-EB/DGEPE:002 DE FECHA 8 DE ENERO, CON EL OBJETIVO DE INTEGRAR LA PROPUESTA DE INVERSION 2015, REFERENTE  LAS NECESIDADES DE INFRAESTRUCTURA ANTE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO DE LA SEV, PARA LO CUAL SE SOLICITA ENTREGUE A MÁS TARDAR EL PRÓXIMO 27 DE MARZO DE 2015 LA SIGUIENTE DOCUMENTACIÓN EN DOS TANTOS.

  • OFICIO DE SOLICITUD SIGNADO POR EL DIRECTOR DE LA ESCUELA DONDE ESPECIFIQUE ZONA ESCOLAR, MUNICIPIO, LOCALIDAD, NOMBRE DE LA ESCUELA, C.C.T., NUMERO DE DOCENTES Y NUMERO DE ALUMNOS.
  • EXISTENCIA DE ESPACIOS EDUCATIVOS (AULAS, TALLERES, LABORATORIOS Y ANEXOS)
  • FOTOGRAFIAS QUE MUESTREN ESPACIOS DISPONIBLES DE TERRENO PARA LA CONSTRUCCIÓN
  • DOCUMENTO QUE AVALE LA POSESION LEGAL DEL TERRENO

PARA MAYOR INFORMACIÓN DESCARGA AQUI LA CIRCULAR 002

CIRCULAR 001: NECESIDADES DE MATERIAL DIDACTICO Y EQUIPAMIENTO ESCOLAR

DE ACUERDO A LA CIRCULAR SEV/SUB-EB/DGEPE:001 DE FECHA 8 DE ENERO, CON EL OBJETIVO DE INTEGRAR LA PROPUESTA DE INVERSION 2015, REFERENTE  LAS NECESIDADES DE MATERIAL DIDACTICO Y EQUIPAMIENTO ESCOLAR ANTE LA SUBDIRECCIÓN DE ADQUISICIONES, ARRENDAMIENTO Y MANTENIMIENTO DE INMUEBLES DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN, PARA LO CUAL SE SOLICITA ENTREGUE A MÁS TARDAR EL PRÓXIMO 27 DE MARZO DE 2015 LA SIGUIENTE DOCUMENTACIÓN EN DOS TANTOS.

  • OFICIO DE SOLICITUD SIGNADO POR EL DIRECTOR DE LA ESCUELA DONDE ESPECIFIQUE ZONA ESCOLAR, MUNICIPIO, LOCALIDAD, NOMBRE DE LA ESCUELA, C.C.T., NUMERO DE DOCENTES Y NUMERO DE ALUMNOS, NUMERO DE AULAS Y ANEXOS EXISTENTES.
  • TIPO DE MOBILIARIO QUE SE SOLICITA (ESPECIFICAR TIPO Y CANTIDAD)
  • TIPO DE MATERIAL CON QUE SE CUENTA
  • ANOTAR DE MANERA CLARA LOS NOMBRES DE QUIEN LO SOLICITA

PARA MAYOR INFORMACIÓN DESCARGA AQUI LA CIRCULAR 001

ESCUELAS DE EXCELENCIA. COMUNICADO 16

Con la finalidad de continuar en el proceso del Programa de Excelencia Educativa para Abatir el Rezago Educativo, transcribo la Circular NO. SEV/SUB-BE/001, donde la Profra. Xóchitl A. Osorio Martínez dice:…”En aquello casos en los que la AEL justifique ante el Comité Técnico del Fideicomiso que la implementación de la Acción del Componente 1 implica una obra que modifique estructuralmente el inmueble, el CEPS y la AEL deberán garantizar la asistencia técnica y supervisión del Organismo Estatal o el INIFED, en el diseño, selección del contratista, ejecución y recepción de la obra.

Al respecto le informo que, en atención al acuerdo alcanzado en reunión realizada con el Lic. Pedro Montalvo Gómez, Director General del Instituto de Espacios Educativos del estado de Veracruz (IEEV), a partir del próximo lunes 12 de enero del año en curso, personal de este Instituto iniciara con la supervisión de las obras que fueron contratadas por los planteles escolares beneficiados por el Programa y que implican modificaciones estructurales al inmueble.

Lo anterior, con la finalidad de hacerlo del conocimiento del personal de supervisión escolar y directivo de los centros escolares beneficiados, con el propósito de que brinden las facilidades necesaria para el desarrollo de estas acciones, a efecto de contribuir al cumplimiento de la normatividad antes señalada…”

Así como:

1.    Las escuelas que faltan de enviar fotografías, para el segundo momento deberán hacerlo a más tardar el día de mañana 14 de enero de 2015

2.    Se abre periodo de regularización y captura de escuelas en el sistema el periodo del 12 de enero al 25 del mismo mes.

3.    Periodo de captura de seguimiento del 28 de enero al 8 de febrero de 2015

4.    La cuarta parte de la plataforma correspondiente a cierre del ejercicio se estaría programando para iniciar a finales de febrero de 2015

BOLETIN METEOROLOGICO

LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ, A TRÁVES DE SU COORDINACIÓN PARA LA PROTECCIÓN CIVIL, REMITE EL PRONÓSTICO METEOROLÓGICO A LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL PARA SU DIFUSIÓN EN LOS NIVELES EDUCATIVOS.

POR LO ANTERIOR, SE SOLICITA HAGA EXTENSIVA EL “AVISO ESPECIAL DE NORTE 12 DE ENERO DE 2015”, CON LA FINALIDAD DE MANTENERSE INFORMADO Y TOMAR LAS PREVENCIONES PERTINENTES PARA SALVAGUARDAR LA INTEGRIDAD FÍSICA Y LA INFRAESTRUCTURA DE LA COMUNIDAD ESCOLAR

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