Maestras y Maestros, en el marco de la implementación del Taller Evaluación Diagnóstica para los Alumnos de Educación Básica, queremos compartir con ustedes algunas Consideraciones Generales para el logro de los objetivos, en relación a la Acreditación y Entrega de Constancias al término de la oferta formativa.
En apego a una comunicación asertiva y clara con respecto a fechas de entrega, recepción y acreditación de evidencias de las y los docentes y directivos inscritos en el Taller.
Por lo tanto, hemos elaborado dos infografías que les compartimos por esta vía; esto, con el fin de que la información sea clara, transparente y concisa, para evitar en la medida de lo posible incidencias que a la postre, se reflejan en la demora o nula entrega de las Constancias a las y los docentes y directivos inscritos al Taller Evaluación Diagnóstica para los Alumnos de Educación Básica.
Motivo por el cual, les solicitamos de la manera más atenta y respetuosa, atender a las indicaciones que a continuación se mencionan, así como a la correcta ortografía de Nombres y Apellidos de las y los participantes inscritos:
Son causas de improcedencia de la inscripción o revocación de la acreditación del Taller, las siguientes:
- Las fechas establecidas son improrrogables
- No pertenecer a la población objetivo
- No haber realizado el registro como lo establece el procedimiento que determina la Autoridad Educativa Estatal (si las y los participantes presentan algún problema para acceder a la inscripción, cada participante deberá enviar correo electrónico a mesadeayudaed22@gmail.com, incluir nombre completo, rfc, curp, nivel educativo, modalidad, clave de centro de trabajo y captura de pantalla de su incidencia).
- No haber culminado el proceso de validación de la inscripción
- No haber acreditado las 6 actividades del Taller
- Las que por motivo fundado determine la Autoridad Educativa Estatal
ARCHIVOS ADJUNTOS
