Segunda edición del cuadernillo “Mujeres desafiantes. Historias de vida de mi localidad”.

En seguimiento al comunicado DGEPE/SUB-TEC/DPI/016/2024, de fecha 2 de mayo de 2024, referente a la segunda edición del cuadernillo “Mujeres desafiantes. Historias de vida de mi localidad”; se anexa al presente el cuadernillo con las 30 biografías seleccionadas, con la finalidad de promover la cultura de género en las y los estudiantes, así como crear…

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Liga de Facebook de sesión de arranque de la en la Acción de Formación:  AVENTURAS EN PAPEL: HERRAMIENTAS PARA ASEGURAR EL DERECHO A LA ALFABETIZACIÓN

En el marco de las acciones para garantizar el acceso de las maestras y maestros de Educación Básica al Sistema Integral de Formación, Capacitación y Actualización (SIFCA), de la Estrategia Nacional de Formación Continua 2024(ENFC), y la Estrategia Estatal de Formación Continua (EEFC), con el fin de contribuir al desarrollo de capacidades disciplinares, pedagógicas, didácticas…

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Convocatoria Nacional 2024 de “Mejores Prácticas de Participación Escolar. Ciclo Escolar 2023-2024”.

En atención al oficio SEV/SEB/CECONEPASE/0965/2024, signado por el Prof. Félix Ceballos Alba, Coordinador Ejecutivo del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación (CECONEPASE); se invita a los planteles de la zona escolar a su cargo para participar en la Convocatoria Nacional 2024 “Mejores Prácticas de Participación Escolar. Ciclo Escolar 2023-2024”, emitida por la Secretaría…

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ENLACE DE ACCESO SOBRE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024-2025

En atención al correo-e enviado por el Mtro. Félix Guillermo López Rivera, Coordinador Académico de la Subsecretaría de Educación Básica, por este medio, envío el enlace de acceso donde encontrará los recursos disponibles para la Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de los Alumnos de Educación Básica para el Ciclo Escolar 2024-2025. Acceda al contenido en…

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Concurso Nacional de Video “Navega seguro, seguro lo logras 2024”

En atención al oficio SEV/SEB/CAEB/CPEED/168/2024, signado por la L.E.P. Verónica del Carmen Lemarroy Zeferino, Coordinadora del Programa de Estímulos a Estudiantes Destacados; se informa que el Instituto Federal de Comunicaciones (IFT), en conjunto con el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI), el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI), la Asociación Nacional de Proveedores de Internet…

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Consulta Infantil y Juvenil 2024 (CIL2024).

En atención al oficio SEV/SEB/CAEB/CPEED/176/2024, signado por la L.E.P Verónica del Carmen Lemarroy Zeferino, Coordinadora del Programa de Estímulos a Estudiantes Destacados; se invita a estudiantes de educación primaria para participar en la Consulta Infantil y Juvenil 2024 (CIJ2024), la cual fue aprobada por el Consejo General del Instituto Nacional Electoral a través del acuerdo INE/CG562/2023, con la…

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Carga de Archivos al sistema SABER

Por medio del presente y en seguimiento a las actividades relacionadas con la Evaluación Diagnóstica de los aprendizajes de las alumnas y los alumnos de Educación Básica para el ciclo escolar 2024-2025, le informo que la Lic. Haydee Mejía Ruíz, Enlace Central de MEJOREDU, nos ha comunicado la importancia de RECORDAR a las directoras y…

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Descarga de la Guía de Aplicación de la Evaluación Diagnóstica

En atención a la Circular N° SEV/SEBCAEB/163C/2024 signada por el Lic. Félix Guillermo López Rivera, Coordinador Académico de Educación Básica, en el cual hace referencia al Oficio No. SEV/UPECE/SEVAL/61/2024, suscrito por la Mtra. Mavie Guevara López, Subdirectora de Evaluación de la Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo, mediante el cual, en seguimiento a la…

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Convocatoria para el proceso de titulación de conformidad con el Acuerdo Secretarial número 01/01/22.

n atención al oficio SEV/DEN/DTPE/2297/2024, signado por el Dr. Gilberto de Jesús Corro Feria, Director de Educación Normal; se informa que la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESuM) hace extensiva la invitación para participar en la convocatoria del proceso de titulación de conformidad con el Acuerdo Secretarial 01/01/22, aplicable a docentes que hayan terminado sus estudios…

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